“评量方式”专利关键词查询_检索下载_查询列表_检索列表_行业专利分布_钻瓜专利网

钻瓜专利网为您找到相关结果2002303个，建议您升级VIP下载更多相关专利

[发明专利]一种成果导向教育教学多元评量开发系统-CN201810528325.5在审
发明人：陈京京;王晓典;杨书婕 -专利权人：黑龙江省经济管理干部学院
申请日： 2018-05-29 - 公布日： 2018-10-12 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供一种成果导向教育教学多元评量开发系统，是由评量开发数据分析系统主机、校园无线网络覆盖装置、手机、多元评量类型、多元评量方式、多元评量方式检视三个模块组成的；所述的多元评量类型包括知识结构取向评量、情景行动取向评量、准确效率取向评量、互动协作取向评量；所述的多元评量方式包括真实评量、实作评量、档案评量、动态评量、生态评量、闯关评量、口语评量、毕业实作课程、专业证书鉴定、纸笔测验；所述的多元评量方式检视包括测验蓝图、评量尺规。本发明具有内涵多元、标准多元、人员多元、过程多元、时机多元、情境多元、方式多元、计分多元等特点。
评量方式取向导向教育开发系统检视测验数据分析系统无线网络覆盖模块组成知识结构尺规互动手机教学口语主机档案课程情景时机校园协作生态开发

[发明专利]学习评量方法-CN201610093876.4在审
发明人：朱文宗 -专利权人：朱文宗
申请日： 2016-02-19 - 公布日： 2017-08-29 - 主分类号： G09B5/00 文献下载
摘要：一种学习评量方法，包含下列步骤(A)当一来自于一伺服端且包含多个子课程单元及其评量结果信息的课程列表被显示在一使用端时，该使用端产生一学习请求并将该学习请求传送至该伺服端；(B)该伺服端传送一包含多个试题评量类别的课程目录至该使用端；(C)该使用端产生一评量请求并传送该评量请求至该伺服端；(D)该伺服端传送多个对应该评量请求的评量试题至该使用端；(E)该使用端产生一相关于所述评量试题的作答内容并将该作答内容传送至该伺服端；及(F)该伺服端根据该作答内容产生一评量结果，并根据该评量结果更新该评量结果信息。以使得学习者可通过显示于该使用端的课程列表直观地一次全览所有评量成果，进而提升使用便利性。
学习评量方法

[发明专利]心理测评量表的分类模型获取方法、筛查方法及系统-CN202210321720.2有效
发明人：王菲;张锡哲;魏鑫茹 -专利权人：南京脑科医院
申请日： 2022-03-25 - 公布日： 2023-04-18 - 主分类号： G06F16/35 文献下载
摘要：本发明涉及心理测评量表的分类模型获取方法、筛查方法及系统，心理测评量表的分类模型获取方法包括：S1：获取心理测评量表数据库，心理测评量表数据库中包含预训练心理测评量表的响应时间及无标签心理测评量表的响应时间S2：利用预训练心理测评量表的响应时间以及分类标签构建并训练初始神经网络分类器。S3：对无标签心理测评量表的响应时间进行降维得到低维特征，采用聚类方法将低维特征聚为两类，并为每类低维特征对应的无标签心理测评量表标记上聚类标签。S4：将无标签心理测评量表的响应时间以及聚类标签对初始神经网络分类器进行训练得到分类模型。分类模型对新的无标签心理测评量表分类并判断是否为有效的心理测评量表。
心理测评量表分类模型获取方法系统

[发明专利]基于互联网的对象评量方法及系统-CN201610534801.5在审
发明人：孙东耀 -专利权人：孙东耀
申请日： 2016-07-08 - 公布日： 2016-12-07 - 主分类号： G06Q30/02 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于互联网的对象评量方法及系统，主要由一平台执行以下步骤：接受一委托者上传一个以上的对象信息、对所述对象信息建立一判断标准、公布所述对象信息，接受注册的点评会员对公布的对象信息进行评量、将各点评会员提交的评量内容与所述判断标准进行比对、将最接近判断标准的n个评量内容提供给委托者；另一方面根据点评会员参与评量的反应时间及其评量内容和判断标准的接近程度给予评分、评级和/或奖励；利用上述技术可以提供委托对象客观的评量结果，而参与评量的点评会员可以因其参与评量的积极度和与判断标准的接近程度而获得奖励，藉此提供一客观、高公信力的评量互动平台。
基于互联网对象评量方法系统

[发明专利]动作评量模型生成装置及其动作评量模型生成方法-CN201711225173.3有效
发明人：江振国;卢允中;陈柏年 -专利权人：财团法人资讯工业策进会
申请日： 2017-11-29 - 公布日： 2021-11-02 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：一种动作评量模型生成装置及其动作评量模型生成方法。动作评量模型生成装置存储多个原始数据集及其对应的多个标准动作标签。动作评量模型生成装置基于机器学习演算法，运算该多个原始数据集，以进行一监督式学习而生成一特征向量产生模型及一分类器模型。动作评量模型生成装置通过随机产生多个动作特征向量，并将其输入至分类器模型，以决定各标准动作标签的一代表动作特征向量。动作评量模型生成装置基于特征向量产生模型、分类器模型及对应至该多个标准动作标签的该多个代表动作特征向量，生成一动作评量模型。
动作评量模型生成装置及其方法

[发明专利]一种测量量表搭建与测评的心理服务方法-CN202210258928.4在审
发明人：田敏 -专利权人：六合熙诚（北京）信息科技有限公司
申请日： 2022-03-16 - 公布日： 2022-07-05 - 主分类号： G16H15/00 文献下载
摘要：本发明提供的一种测量量表搭建与测评的心理服务方法包括：获取测评基本信息；根据所述测评基本信息设置表架构，生成测评量表；根据所述测评基本信息对所述测评量表设置统计算法；G/B端企事业信息组建集团等级系统架构；所述集团等级系统架构分发所述测评量表；获取所述测评量表数据并进行统计，获得统计结果。新增心理测评量表时间成本、人工成本、沟通成本大大降低，同时保护了公司自主研发与外部购买的专业性测评量表的算法模型、量表常模等保密性。
一种测量量表搭建测评心理服务方法

[发明专利]学习测验评量系统-CN201410283595.6有效
发明人：史勇信 -专利权人：三贝德数位文创股份有限公司
申请日： 2014-06-23 - 公布日： 2018-04-17 - 主分类号： G09B7/02 文献下载
摘要：本发明公开一种学习测验评量系统，其包括一计算机装置，其外部连接有一显示设备与一输入设备，该计算机装置内部包含有一中央处理单元、一第一数据库、一比对装置、一第二数据库及一第三数据库，其中该第一数据库设有至少一测验评量题库，该测验评量题库内设有至少一个测验评量题目及对应该测验评量题目的一标准解答，供使用者输入该测验评量题目的答案后，该比对装置可比对用户输入的答案与标准解答是否相同；该第二数据库内设有至少一进阶测验评量题目，第三数据库内设有至少一笔补救教学档案，使当该比对装置比对的结果相同时，可开启该进阶测验评量题目，而与标准解答不相同时，可开启该补救教学档案。
学习测验评量系统

[发明专利]数位学习中自动产生互动评量的系统与方法-CN200610200387.0无效
发明人：洪永城 -专利权人：杭州草莓资讯有限公司
申请日： 2006-04-25 - 公布日： 2007-10-31 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：本发明揭露一种数字学习自动产生互动评量的系统与方法，其处理模块包括选择模块、人机界面编辑器、影音同步编辑器、以及播放模块等。本系统利用系统预先建构的评估模型数据库以及多媒体数据库，使能快速建构新的互动评量系统。首先互动评量系统工程师将新的评估模型建入评估模型数据库中，并撰写好驱动程序，之后数字内容设计师可调用数据库的互动评量模型，为所设计数字内容的评量系统，如此可有效提升数字内容中最困难部份，即互动评量系统的实施与制作的时程
数位学习自动产生互动评量系统方法

[外观设计]带量表管理图形用户界面的电脑-CN202030554264.8有效
发明人：不公告设计人 -专利权人：山西智优利民健康管理咨询有限公司
申请日： 2020-09-17 - 公布日： 2021-03-23 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：7.图形用户界面的人机交互方式：视图为患者量表管理的主界面，可在量表库中选择、查看“他评量表”和“自评量表”；如在主视图勾选“他评量表”和“自评量表”中的第一个文档进入界面变化状态图1；点击界面变化状态图
量表管理图形用户界面电脑

[发明专利]语言学习系统、语言学习方法及其程序产品-CN201010264464.5有效
发明人：张森嘉;廖宪正;陈江村 -专利权人：财团法人工业技术研究院
申请日： 2010-08-26 - 公布日： 2012-03-14 - 主分类号： G09B19/04 文献下载
摘要：一种语言学习系统，其包括存储模块、特征提取模块以及评量与诊断模块。存储模块用以存储训练语料以及依据训练语料所建立的评量决策树。特征提取模块用以提取语言学习者所发出的语音的语音特征。评量与诊断模块用以识别语言学习者所发出的语音在此评量决策树中对应的诊断路径并且输出对应的反馈信息。因此，本语言学习系统能够针对语言学习者所发出的字、词或语句进行评量与反馈。
语言学习系统学习方法及其程序产品

[发明专利]视力矫正系统及其操作方法-CN201010122289.6有效
发明人：郭奕谷 -专利权人：成果科技股份有限公司
申请日： 2010-03-11 - 公布日： 2011-09-21 - 主分类号： A61F9/01 文献下载
摘要：一种视力矫正系统及其操作方法，其系由一评量装置及一矫正装置所组成，评量装置系对受术者眼球作扫描及纪录眼球的角膜球面曲率成为一评量数据，而矫正装置具有一运算单元以接收该评量装置所纪录的评量数据，并运算转换为一矫正数据
视力矫正系统及其操作方法

[发明专利]利用图像特征的图像评量方法与系统-CN200910211440.0无效
发明人：庄千田 -专利权人：仲琦科技股份有限公司
申请日： 2009-11-10 - 公布日： 2011-05-11 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：一种利用图像特征的图像评量方法与系统，主要是分析各图像与特定图像特征间的关联性，给予评量，能提供使用者依据所需门槛执行过滤，比如过滤掉限制级内容。根据实施例，利用图像特征的图像评量方法先将撷取的图像调整至一合适的尺寸或分辨率，再转换至一或多个色度空间中，由不同色度空间进行分析，执行一特定器官辨识流程，透过一或多个门槛值作为比对基础，给予评量值，此评量值表示与特定图像特征间的关联性
利用图像特征评量方法系统

[发明专利]个人化即时评量及学习系统及其操作方法-CN200810133270.4无效
发明人：白昇翰 -专利权人：白昇翰
申请日： 2008-07-25 - 公布日： 2010-01-27 - 主分类号： G09B7/00 文献下载
摘要：一种个人化即时评量及学习系统包含：接口群组和管理伺服器，所述接口群组和管理伺服器通过有线和/或无线网络进行通信。该接口群组包含教师接口装置、复数个学生接口装置及共用接口装置；该管理伺服器包含接口管理装置，用以对各接口装置给予对应授权；评量分析装置，用以评量及分析从该复数个学生接口装置所输入的内容资讯；学习内容装置，用以储存要提供给该复数个学生接口装置及该教师接口装置的内容；及个人资讯管理装置，用以储存该复数个学生接口装置及该教师接口装置的使用者个人资讯、使用权限信息、及该评量分析装置所提供的评量分析资讯。能进行有针对性的教学，分析评量每一学生适切学科的学习成就，从而能够做到个人化教育。
个人化即时评量学习系统及其操作方法

[发明专利]一种心理测评方法及系统-CN201910568558.2在审
发明人：唐润滨;闫沛 -专利权人：广州市润心教育咨询有限公司
申请日： 2019-06-27 - 公布日： 2019-10-11 - 主分类号： G16H15/00 文献下载
摘要：本发明涉及心理咨询辅导行业，一种心理测评方法及系统，所述的心理测评方法包括：获取测评基本信息，根据基本信息生成测评量表；根据测评基本信息对测评量表设置统计算法；根据基本信息组建企事业集团等级系统架构；根据等级系统架构分发测评量表；获取测评量表数据并进行数据统计；根据统计结果进行反馈。
测评量表基本信息心理测评等级系统测评架构数据统计统计结果统计算法心理咨询自动处理分发反馈组建分析

[发明专利]数位回复式教学评量系统及其方法-CN200710199094.X无效
发明人：毛思原 -专利权人：毛思原
申请日： 2007-12-12 - 公布日： 2009-06-17 - 主分类号： G06F17/00 文献下载
摘要：本发明为一种数字回复式教学评量系统及其方法，是提供一教师端计算机，所述的教师端计算机是安装一教师程序，通过教师对其教师程序输入学习、评量与相关的参数表，且至少提供一学习者计算机与一数据传送单元，所述的数据传送单元是相互传送教师端计算机与学习者计算机的数据，而学习者计算机是安装一学习者程序，所述的学习者程序根据教师端计算机的学习、评量与相关的参数表，产生一正确的学习与评量，并接收学习者所输入的作答数据，且纪录搜集其评量数据，再统计整理，响应给教师端计算机使用，如此可针对不同程度的学习者设定所需的学习与评量，且可以解决学习地点与时段的限制。
数位回复教学评量系统及其方法

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
下一页»
尾页
共 100000 条